26 de mayo de 2017

visita castillo

VISITA AL CASTILLO DE FUENSALDAÑA

Muy ilusionados, hemos ido a visitar el castillo de Fuensaldaña y el primero que nos ha recibido ha sido el "Caballero Felipe".







¡¡Vamos chicos, al castillo, a salvar a la dama !!


Primero había que superar unas pruebas....





Le explicamos al Caballero Felipe nuestras estrategias para acabar con el dragón y poder salvar a la dama.




Pero antes , Felipe nos enseñó cómo se divertían y comían los habitantes del castillo.





Comían cerditos.....


Liebres....


Se divertían con bufones.....



Y llegó la hora de ir a por el Dragón...


Todos en sus puestos....



Y le vencimos....


Ya puede Felipe besar a la dama para salvarla....





Y para celebrarlo.....todos a bailar !!




Gracias Felipe , nos ha encantado tu castillo !!


Y tu armadura.....


¡ QUÉ BONITO ES  EL CASTILLO DE FUENSALDAÑA !

¡ Y LO HEMOS PASADO GENIAL !

25 de mayo de 2017

estrategia salvar dama

PROYECTO CASTILLOS

Esta semana , hemos elaborado estrategias para rescatar a la dama del castillo que la tiene retenida el dragón. 
Cada equipo ha elaborado su plan de actuación para cuando lleguemos mañana al castillo.
 ¿Qué equipo logrará rescatar a la dama??

Aquí sus estrategias.....









23 de mayo de 2017

CONVIVENCIA - JORNADA MEDIOAMBIENTAL

Ya podéis ver las fotos en la web del cole de la convivencia en el parque "Ribera de Castilla". 
Os van a gustar !!


18 de mayo de 2017

huerto mayo

7ª SESIÓN DE " CULTIVANDO EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL HUERTO ESCOLAR" 

   Pincha en  Nuestro Nuerto y podrás ver toda la sesión.



Te gustará !!

9 de mayo de 2017

4 de mayo de 2017

instalación

JUGAMOS Y EXPERIMENTAMOS CON UNA INSTALACIÓN

   Después de observar la instalación,hemos jugado y disfrutado de ella. 




    Al principio no sabíamos qué hacer pero después... nos hemos disfrazado, hemos ido de compras , hemos transformado los papeles de periódicos....Uf! ha sido muy divertido.


















Y al final teníamos una sorpresa : Una carta del Caballero Felipe ......